martes, 16 de agosto de 2022

¿Qué es el pensamiento?

Ahora que hablamos de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial (IA) como pilares en la educación y en muchos otros ámbitos de la vida humana, conviene repensar muchas cosas: ¿Qué es la inteligencia? ¿qué es el aprendizaje? ¿qué es el pensamiento? ¿qué diferencia al humano del resto de animales? ¿qué diferencia al humano de su creación artificial, los algoritmos, robots e IA?

En redes sociales un amigo publicó un video de una charla TED, titulado ¿Qué es el pensamiento? y que ayuda mucho a repensar sobre eso y mucho más.

https://www.youtube.com/watch?v=oJfFMoAgbv8

Del video saco como primera conclusión la importancia de crear y cambiar. Es eso lo que nos diferencia del resto de animales y de la inteligencia artificial. De lo contrario somos simples autómatas del sistema. Lo que nos hace humano es el pensamiento y pensar implica crear...

El video recomienda estas cuatro claves para repensarnos:

  1. Toma una pausa.
  2. Crea un espacio propicio para que lleguen las musas a inspirarte.
  3. Huye de la burbuja, de la cámara de eco, del comité de aplausos
  4. Piensa diferente, crea, rompe la regla, ignora el algoritmo, no seas un autómata y cambia el mundo.
Cambiar el mundo, mejorarlo para bien de toda la humanidad es lo que nos hace humanos...

lunes, 1 de agosto de 2022

Sigue el debate sobre la Ciencia en Colombia

Después de la entrada anterior se han mantenido las  publicaciones sobre el  debate de la ciencia en Colombia: la crítica a la "ciencia hegemónica", el llamado a reconocer y transformar la relación entre política y ciencia y la importancia del diálogo de saberes y el pluralismo,  como parte de la inclusión en la ciencia.

He seguido pendiente de lo que han escrito y publicado en medios al respecto y trataré de actualizar en esta entrada todo lo que siga apareciendo, hasta que algo nuevo genere la necesidad de una entrada independiente:

"...Lo que aprendemos del debate es que tenemos un enorme déficit en educación política en ciencia y tecnología...  La educación política es fundamental para que la ciudadanía ejerza sus derechos y los expertos sus deberes en una sociedad democrática..." [Alexis de Greiff]
https://cambiocolombia.com/articulo/radar/cual-guerra-de-las-ciencias-la-urgencia-de-educacion-politica-en-ciencia-y

"Hay conceptos que se asumen como dogma de fe, o como voto de obediencia, o que no se discuten porque la agresividad contra el que lo hace es intimidante..." [Wasserman]

De acuerdo en "experimentar y considerar los resultados para tomar decisiones". Desacuerdo en "hay cosas que no se deben discutir", la ciencia no es fe. Desacuerdo en insistir en minería negra clásica, aunque no haya evidencia suficiente de su maldad, en lugar de minería limpia.

https://www.eltiempo.com/opinion/columnistas/moises-wasserman/discutiendo-lo-que-no-se-discute-columna-de-moises-wasserman-689033

"...Más que una confrontación entre las diferentes miradas de la ciencia, se requiere un diálogo de saberes." [José Fernando Isaza]

https://www.elespectador.com/opinion/columnistas/jose-fernando-isaza/metodo/

"...¿Será hora de que modifiquemos nuestro contexto a ver si cambia nuestra visión paradigmática o nos quedamos en lo conocido?" [Jairo González]

https://losjuanetes.net/columnas/la-ciencia-asi-en-singular/